Synsvinkel

«Synspunkt» omdirigeres hit. For medlemsbladet til Norges Blindeforbund, se Synspunkt (medlemsblad).

I filosofi er synsvinkel en spesifikk holdning eller måte som en person tenker om noe på.[1][2] Denne figurlige bruken av uttrykket kan dateres tilbake til 1760.[3] I denne betydningen er bruken synonym med en av de andre betydningene av termen perspektiv[4][5] (også epistemisk perspektiv).[6]

Konseptet "synsvinkel" er høyst multifunksjonelt og tvetydig. Mange ting kan bedømmes fra visse personlige, tradisjonelle eller moralske synsvinkler (som kan være forskjellige avhengig av øyet som ser). Vår kunnskap om virkeligheten er ofte relativ til en viss synsvinkel.[4]

Vázquez Campos og Manuel Liz Gutierrez foreslo å analysere konseptet med "synsvinkel" ved å bruke to tilnærminger: en basert på konseptet "epistemisk innstilling", den andre basert på "lokasjon" og "tilgang".[7]

Noter

  1. ^ "Point of view" The American Heritage Dictionary of Idioms by Christine Ammer. Houghton Mifflin Company. 31 Aug. 2015.
  2. ^ "Point of view", Dictionary.com Unabridged. Random House, Inc. 31 Aug. 2015.
  3. ^ "Point of view." Online Etymology Dictionary. Douglas Harper, Historian. 31 Aug. 2015.
  4. ^ a b Campos, Gutiérrez, p. 2
  5. ^ Manuel Liz & Margarita Vázquez, "Two approaches to the notion of Point of View", extended abstract for: 14th Congress of Logic, Methodology and Philosophy of Science Arkivert 2015-09-20 hos Wayback Machine, July 19–26, 2011 (retrieved August 31, 2015)
  6. ^ Clayton Littlejohn, John Turri (eds.), Epistemic Norms: New Essays on Action, Belief, and Assertion, Oxford University Press, 2014, p. 220.
  7. ^ Manuel Liz, p. 110

Referanser

  • Margarita Vázquez Campos, Antonio Manuel Liz Gutiérrez, "The Notion of Point of View", in: Temporal Points of View: Subjective and Objective Aspects, Springer, 2015, ISBN 3319198157
  • Manuel Liz, "Models and Points of View: The Analysis of the Notion of Point of View", in: Lorenzo Magnani (ed.), Model-Based Reasoning in Science and Technology: Theoretical and Cognitive Issues, Springer Science & Business Media, 2013, ISBN 364237428X