John B. Taylor

John B. Taylor
John B. Taylor
Nascimento 8 de dezembro de 1946 (77 anos)
Yonkers
Cidadania Estados Unidos
Alma mater
  • Universidade de Princeton
  • Universidade Stanford
  • Shady Side Academy
Ocupação economista, professor universitário, acadêmico
Prêmios
  • Adam Smith Award (2007)
  • Fellow da Sociedade Econométrica (1984)
  • Medal of the Oriental Republic of Uruguay (2005)
  • Bolsa Guggenheim
  • Clarivate Citation Laureates (economia, 2009)
Empregador(a) Universidade Stanford
Página oficial
https://profiles.stanford.edu/john-taylor
[edite no Wikidata]

John Brian Taylor (8 de dezembro de 1946) é um economista da Nova economia clássica dos Estados Unidos. Ele é professor da Universidade de Stanford, onde também recebeu o título de PhD.

Desde os anos 1970, Taylor tem publicado trabalhos no campo da economia monetária e financeira. Ele é um dos acadêmicos envolvidos no Novo Consenso.

Taylor contribuiu para a evolução do modelo IS-LM sob expectativas racionais, com uma hipótese sobre a trajetória da taxa de juros básica da economia: a Regra de Taylor. Em particular, ele desenvolveu um princípio simples que explicava o comportamento das taxas de juros do Banco Central dos EUA, as quais não eram explicitamente anunciadas.

A crise financeira de 2008-2009 foi, segundo Taylor, resultado de políticas incorretas implementadas pelo seu amigo, o ex-presidente do Fed Alan Greenspan. Sob esta análise, as taxas de juros dos EUA, excessivamente baixas, deturparam a tomada de decisão dos agentes, causando uma queda artificial das expectativas; a discussão teórica é orientada pelo Modelo da Preferência de Liquidez de Tobin.

John B. Taylor trabalhou em três governos republicanos dos EUA: os de Gerald Ford, George H. W. Bush e George W. Bush. Ele integrou o Council of Economic Advisers. Atualmente ele é membro e presidente da Sociedade Mont Pèlerin.

  • Portal de biografias
Ícone de esboço Este artigo sobre um(a) economista é um esboço. Você pode ajudar a Wikipédia expandindo-o.


  • v
  • d
  • e
Origens
Escolas
Liquidez
Conceitos
Câmbio
Teóricos
Commons Commons • Categoria • Portal Portal